Día internacional contra la violencia de género

El día de 25-11-2009 fue el día internacional contra la violencia de género. La no violencia de género significa que los hombres no maltraten a las mujeres ni las mujeres a los hombres . Las mujeres pueden hacer los mismo que los hombres, ya sea cualquier deportes o actividad. No hay derecho por ejemplo que a una mujer por ser tenista le paguen menos dinero que a un hombre.Y que nadie sea discriminado por el sexo al que pertenezca. MAS IGUALDAD Y MENOS VIOLENCIA

Macarena y Belén

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LA SALUD Y LOS ALIMENTOS

Como estamos viendo el tema 4 de la salud y la alimentación, vamos a publicar un menú saludable. Hay que tomar alimentos variados y saludables.
Desayuno: zumo de naranja natural,tazón de leche con cereales y pan con aceite de oliva. Almuerzo: crema de verduras, ensalada, pescado a la plancha y fruta.
Merienda: zumo de frutas pan integral con Jamón Serrano.
Cena: Jamón cocido, pechuga de pollo ,queso fresco y fruta variada.

premio a mi blog

Las reglas del Meme consisten en:

*Crear un link de la persona que te lo concede

Inma Haya

*Confesar 7 cosas diferentes sobre tu clase .

Charlatana pero muy trabajadora.
Simpática.
Divertida.
Competidora a veces.
Todos y todas en general son muy generosos.
Nuestro principal objetivo: - superarnos cada día como personas
-aprender.
- hacer amigos...

Les gusta la participación y el juego.
Han nacido en el siglo de la tecnología por lo que para ellos este tipo de trabajo es como un juego.

*Crear un tag/link a 7 personas, invitándolas a participar en el Meme.(Avisar a los 7 invitados que han sido afortunados mediante un comentario) .

Mis premios irán para todos aquellos compañeros, que empezaron el curso de blogs conmigo,será la mejor manera para animarlos.

tarea 8

Después de haber visitado los distintos blogs os puedo decir que todos me han parecido muy interesantes.
El tinglado me ha llamado la atención por ser un blog muy creativo, participativo y colaborativo.
En el nos encontramos con bastantes recursos para trabajar con nuestros alumnos/as.
El blog de Néstor Alonso es también muy interesante. Sus reflexiones didácticas me parecen interesantísimas,pero sobretodo me ha servido de ayuda el blog de Plástica de su aula, ya que mi curso también es un tercero.
He encontrado blog muy interesantes . Os cito dos de los que a mí particularmente me ha parecido más útiles: " El barco de papel" Es un blog de recursos educativos para niños que se están iniciando en internet.
"Fomento de la lectura". Es un blog que pretende fomentar la lectura.

Una clase práctica: Tomares, mi localidad.

Esta clase está destinada al 3º Curso del 2ºCiclo de primaria.
Tema:Mi Localidad: Tomares.
Para motivar a los alumnos/as vamos a utilizar los medios que nos proporciona internet sobre esta materia.
Para empezar la clase, teniendo en cuenta que contamos con un ordenador para dos niños/as, comenzaremos con una tarea de investigación sobre su localidad en internet.A continuación haremos una puesta en común con lo que cada uno haya encontrado: situación, nºde habitantes, comunicaciòn,fiestas,gastronomía...etc.
Aprovechando la actividad que estamos trabajando para coeducación, día de la mujer,buscaremos información en internet sobre alguna mujer de la localidad que haya destacado por un motivo especial.
Utilizando la información encontrada harán un texto, que de forma voluntaria lo colgarán en el blog de aula incorporando imágenes del lugar.

La estética es muy subjetiva , ya que como bien dices lo que para algunos es bonito para otros es horroroso, también depende del tipo de blog que queramos crear,ya que no es lo mismo un blog para la escuela que un blog de arte, etc.De todas formas lo que si podemos tener en cuenta y estar más de acuerdo es en la presentación, el orden ...
En cuanto a la ética pienso que en ella interviene mucho la honestidad de su autor/a.
Todos somos libres a la hora de expresarnos pero tenemos que tener en cuenta que lo que escribimos en él sera leido por otras personas.

Experiencias con el correo

Como estamos trabajando en este momento en la clase como se escribe una carta, nuestra experiencia consiste en escribir cada alumno/a una carta y enviarla a su casa. Sus padres/madres al ricibirlas verán como son capaces de escribir fecha,saludos y despedida correctamente. Los alumnos/as se motivan bastante con esta experiencia.

prueba

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